VR-Erlebnis

“The Microverse” in VR

VR-Erlebnis

“The Microverse” in VR

Retten Sie das Microverse!

Wie funktioniert ein SAW-Filter? In dieser interaktiven Lernreise in virtueller Realität erleben die Teilnehmer als Mitwirkende eine aufregende Story. Dabei lösen sie gemeinsam verschiedene Aufgaben, bei denen sie aktiv Fehlfunktionen beseitigen und interagieren. Sie erhalten hierbei gleichzeitig einen tiefen Einblick in die Komplexität und Funktionsweise des SAW-Filters und eines Rasterelektronenmikroskops.

Tauchen Sie ein in die spannende VR Welt auf mikroskopischer Ebene.

SAW Filter in "The Microverse" in VR
SAW Filter in "The Microverse" in VR

Retten Sie das Microverse!

Wie funktioniert ein SAW-Filter? In dieser interaktiven Lernreise in virtueller Realität erleben die Teilnehmer als Mitwirkende eine aufregende Story. Dabei lösen sie gemeinsam verschiedene Aufgaben, bei denen sie aktiv Fehlfunktionen beseitigen und interagieren. Sie erhalten hierbei gleichzeitig einen tiefen Einblick in die Komplexität und Funktionsweise des SAW-Filters und eines Rasterelektronenmikroskops.

Tauchen Sie ein in die spannende VR Welt auf mikroskopischer Ebene.

Schauen Sie sich den Trailer an!

"The Microverse" in VR
"The Microverse" in VR

“Die Hochschule München ist sehr bestrebt, innovative Lehrmethoden einzusetzen, um Studierende für das Studium zu motivieren und den Lernerfolg zu steigern. Im Bereich der Mikro- und Nanotechnik ist es wichtig, Herstellungsprozesse und physikalische Phänomene in nanoskaligen Strukturen zu verstehen. Es bietet sich daher an, mit Virtual Reality (VR) zu arbeiten, um Bauelemente buchstäblich begreifbar und virtuell begehbar zu machen.
Der Perspektivwechsel hilft dabei, ein besseres Verständnis für die Technologie zu entwickeln. Ich freue mich sehr, zusammen mit Rehmbrand Medienservice und ThirdxEye eine VRExperience für die Ausbildung im Bereich der Mikro- und Nanotechnik entwickelt zu haben, die nun regelmäßig zur Praktikumsvorbereitung eingesetzt wird. Dieser neue, innovative Zugang zu einem komplexen Thema ermöglicht den Studierenden einen spielerischen Einstieg in ein neues Technologiefeld. In einer etwa 20minütigen VRExperience bekommen die Studierenden im Team einen Einblick in die Anwendung, Funktion und Charakterisierung von Frequenzfiltern, die im Smartphone eingesetzt werden. Durch diesen Einstieg findet eine bessere Verbindung mit dem Thema statt, das Lernen ist nachhaltiger, da die Studierenden einen emotionaleren Zugang zum Praktikumsinhalt bekommen, und das Praktikum startet schon mit einem positiven Erlebnis, was die Motivation steigert. Die Zusammenarbeit mit Rehmbrand Medienservice und ThirdxEye ist geprägt von einem vertrauensvollem Umgang, einer kreativen Arbeitsatmosphäre und dem gemeinsamen Ziel, komplexe Lerninhalte nachhaltig und mit Freude zu vermitteln. Daher würde ich mich sehr über weitere herausfordernde Projekte zum Einsatz von VR in der Lehre freuen!”

Prof. Dr.-Ing. Christina Schindler, Leiterin des Masterstudiengangs Mikro- und Nanotechnik, Hochschule München

“Die Hochschule München ist sehr bestrebt, innovative Lehrmethoden einzusetzen, um Studierende für das Studium zu motivieren und den Lernerfolg zu steigern. Im Bereich der Mikro- und Nanotechnik ist es wichtig, Herstellungsprozesse und physikalische Phänomene in nanoskaligen Strukturen zu verstehen. Es bietet sich daher an, mit Virtual Reality (VR) zu arbeiten, um Bauelemente buchstäblich begreifbar und virtuell begehbar zu machen.
Der Perspektivwechsel hilft dabei, ein besseres Verständnis für die Technologie zu entwickeln. Ich freue mich sehr, zusammen mit Rehmbrand Medienservice und ThirdxEye eine VRExperience für die Ausbildung im Bereich der Mikro- und Nanotechnik entwickelt zu haben, die nun regelmäßig zur Praktikumsvorbereitung eingesetzt wird. Dieser neue, innovative Zugang zu einem komplexen Thema ermöglicht den Studierenden einen spielerischen Einstieg in ein neues Technologiefeld. In einer etwa 20minütigen VRExperience bekommen die Studierenden im Team einen Einblick in die Anwendung, Funktion und Charakterisierung von Frequenzfiltern, die im Smartphone eingesetzt werden. Durch diesen Einstieg findet eine bessere Verbindung mit dem Thema statt, das Lernen ist nachhaltiger, da die Studierenden einen emotionaleren Zugang zum Praktikumsinhalt bekommen, und das Praktikum startet schon mit einem positiven Erlebnis, was die Motivation steigert. Die Zusammenarbeit mit Rehmbrand Medienservice und ThirdxEye ist geprägt von einem vertrauensvollem Umgang, einer kreativen Arbeitsatmosphäre und dem gemeinsamen Ziel, komplexe Lerninhalte nachhaltig und mit Freude zu vermitteln. Daher würde ich mich sehr über weitere herausfordernde Projekte zum Einsatz von VR in der Lehre freuen!”

Prof. Dr.-Ing. Christina Schindler, Leiterin des Masterstudiengangs Mikro- und Nanotechnik, Hochschule München
Tauchen Sie ein in ein Mikroskop
Großes Model eines SAW Filters
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